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我校党委书记、校长李荣军接受《聊城教育》专访

2017年05月17日 08:06:39 访问量:16628


《聊城教育》:李校长,我们聊城一中在过去的一年取得了非常卓越的成绩,您能介绍一下吗?

李校(xiao)长:过去的(de)(de)一年,我校(xiao)按(an)照市(shi)委市(shi)政府的(de)(de)部署和我市(shi)教育局“立德树(shu)人(ren)”的(de)(de)要(yao)求,遵(zun)循“珍爱生命,科学发展”的(de)(de)办学理念(nian),按(an)照“培(pei)国家之(zhi)栋梁,育社(she)会之(zhi)精英(ying) ”的育(yu)人目标,笃行“修身(shen)、立德(de)、求真、创新 ”的校训, 倾力打造“德(de)行校(xiao)园 ”“ 智慧课堂 ”和“ 活(huo)力操场 ”,学校全(quan)面快(kuai)速发展(zhan),各项工作均(jun)取得可喜的成绩(ji)

2016年(nian)高考,我校文理一(yi)本上线(xian)949人,比上学年增加233人;上线(xian)率达68%,创历史新高;文科(ke)前5名,我校(xiao)有4人;理科前6名,我(wo)校有(you)3人;我市文理科最高分均花落我校;尤(you)为可喜的是,全国(guo)自主招生500强中学排名我校位列第17,提升了(le)12个名次;我(wo)校被985211院校录(lu)取的毕(bi)业生有500余人。

2016年全市统考中我校成绩(ji)优异(yi),各(ge)个年级(ji)我校高分(fen)人数都以(yi)绝对(dui)优势位居(ju)全市第(di)一(yi),其(qi)中尖子生尤其(qi)突(tu)出,囊(nang)括了(le)各(ge)年级(ji)各(ge)科类的第(di)一(yi)名。高三年级(ji)文科前10名我校有7人,前(qian)50名我校有29人,前100名我(wo)校有50人;理科(ke)前(qian)10名我(wo)校(xiao)有4人,其中(zhong)前5名有3人,前50名我校有21人,前100名我(wo)校有45人,前1000名我校有313人。高二(er)年级理科前(qian)10名我(wo)校有4人,前20名我(wo)校有17人(全市(shi)前20名共有24人),前50名我校(xiao)有37人(ren),前(qian)100名我校(xiao)有68人;文科(ke)前10名我校有7人,前20名我校(xiao)有15人,前50名我校有(you)33人,前100名我校有57人。高一年级(ji)全市(shi)前10名(ming)我(wo)校有8人,前20名我校有16人,前50名我(wo)校有(you)37人,前100名(ming)我校有75人。

在家长更为关注的一模考(kao)试中(zhong),我校高三年级继续(xu)高歌猛进(jin),理科(ke)前(qian)10名我校(xiao)有5人,前50名我(wo)校有31人,前100名我校有53人,前1000名(ming)我(wo)校有349人。文科前10名(ming)我(wo)校(xiao)有(you)6人(ren),前50名我校有26人,前100名我校有46人。

在(zai)各种有权威(wei)、含金量高的比赛选拔中,我校在(zai)全(quan)市取得绝对(dui)优(you)势。2016年(nian)各学科奥林匹克竞(jing)赛成(cheng)绩我校再创新高,山东省(sheng)赛区一等(deng)奖我校有12人(全市共(gong)15人(ren));我(wo)校(xiao)有2名(ming)同学被北(bei)京(jing)大学评(ping)为“2016年暑期课(ke)堂优秀营员(yuan)”,另有2名同(tong)学分别获得清(qing)华大学“人(ren)文社科营(ying)”“工程挑战营(ying)”参营(ying)资格。

我校学(xue)子(zi)在(zai)国家级省级的重要(yao)赛事中(zhong)大(da)放(fang)光(guang)彩(cai)。孙(sun)光(guang)震同(tong)学(xue)获宋(song)庆龄少年儿童发明(ming)奖(jiang)金(jin)奖(jiang)(全国共(gong)30人,山(shan)东省共有两所(suo)学校获得金奖);山(shan)东省青少(shao)年科(ke)技创新大赛,我市共参加(jia)5个项目,我校有4个项目均(jun)获得省(sheng)一等奖;在北京大学举行的2016国际新科(ke)技(ji)大赛全国总决赛中,我校取得一等(deng)奖2名(ming)、二等奖(jiang)5名的(de)优(you)异成绩(ji),为全(quan)市唯一;在(zai)全(quan)国(guo)中学(xue)生财经素养大(da)赛(sai)(sai)中,高(gao)三年(nian)级王祎洁同(tong)学(xue)和高(gao)二(er)年(nian)级朱然(ran)一同(tong)学(xue)获(huo)得全(quan)国(guo)特(te)等奖(jiang);山东省机(ji)器人大(da)赛(sai)(sai)我校有(you)12名(ming)同学(xue)获得省一等奖(jiang),在全市遥(yao)遥(yao)领先;在全国(guo)英语能力竞赛(sai)中(zhong),我校有28名同(tong)学获得全国(guo)一(yi)等奖(jiang);在第十五(wu)届全国(guo)英语创新作文大赛(sai)中(zhong)我校(xiao)高三、一(yi)班潘(pan)天(tian)一(yi)同(tong)学获得全国(guo)第十四(si)名的优异成绩。

在山(shan)东省文明单位(wei)复评中,我校获得市直机关(guan)第二(er)名的好成绩;我校获得“第33届全国中学生物理竞(jing)赛金(jin)牌学校”和“第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛金牌学校”等两项国家级荣誉称号,陈敬一老师获得正高职称,牛传海老师被授予“有突出贡献的中青年专家”称号。学生、老师、学校同奏凯歌,学生、老师、学校和谐幸福成长。

2016年学校各项建(jian)设全面推进。一中集团六个校区达(da)到了(le)386个教学班、2万(wan)多名学生(sheng)和(he)1600余名教职工(gong)。我校新校已(yi)全面开工(gong)建设(she),主(zhu)体(ti)工(gong)程很快就能完(wan)成,市政府已(yi)决(jue)定(ding)确保2017年建(jian)成并实(shi)现招生;老校教学(xue)楼也(ye)进展快(kuai)速,即将拔地(di)而起;学(xue)校的各(ge)项办学(xue)条(tiao)件将大大改善提升。

2017年(nian)新(xin)校(xiao)(xiao)区(qu)的(de)建(jian)成(cheng)招(zhao)生,必(bi)将让我校(xiao)(xiao)进一(yi)步(bu)拓(tuo)宽师(shi)(shi)(shi)资力量(liang)的(de)引入渠(qu)道,形成(cheng)既年(nian)富力强又(you)充满生机活(huo)力、既科学(xue)(xue)严谨又(you)富有(you)改革创新(xin)动力的(de)优(you)秀教师(shi)(shi)(shi)队伍。届时,新(xin)校(xiao)(xiao)区(qu)建(jian)成(cheng)招(zhao)生,教师(shi)(shi)(shi)队伍的(de)壮大(da),中(zhong)高(gao)级专业(ye)技术岗位的(de)大(da)量(liang)增加,必(bi)将进一(yi)步(bu)激发全(quan)体(ti)老师(shi)(shi)(shi)的(de)工(gong)作热情,推动整个教师(shi)(shi)(shi)队伍向更高(gao)水平发展,专家型、学(xue)(xue)者型的(de)师(shi)(shi)(shi)资团(tuan)队将为一(yi)中(zhong)学(xue)(xue)子的(de)成(cheng)长提供(gong)强大(da)的(de)保障(zhang)。新(xin)的(de)一(yi)年(nian),聊一(yi)学(xue)(xue)子将获得更广(guang)阔更美丽的(de)学(xue)(xue)习环境,将受到更优(you)秀的(de)教师(shi)(shi)(shi)的(de)培(pei)育,也(ye)必(bi)将获得更全(quan)面(mian)更优(you)异的(de)学(xue)(xue)习成(cheng)绩!

《聊(liao)城教育》:李校长(zhang),聊(liao)到我(wo)们新(xin)校区建设的问题(ti),这无(wu)异是全市初中毕业生家长(zhang)最关心的事情了。那么我(wo)们新(xin)校从(cong)位(wei)(wei)置上讲有哪些区位(wei)(wei)优势(shi)呢(ni)?

李校(xiao)长:一所学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)地理优势能(neng)极(ji)大地影响其教育质(zhi)量(liang)。繁(fan)忙的(de)(de)(de)(de)(de)交通,林(lin)立的(de)(de)(de)(de)(de)商铺超市,密集的(de)(de)(de)(de)(de)人流等(deng)(deng)等(deng)(deng)显然不如(ru)静(jing)谧、优美、远(yuan)(yuan)离(li)城市中心的(de)(de)(de)(de)(de)风(feng)景区更(geng)适合学(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)们(men)学(xue)(xue)(xue)(xue)习。聊一新校(xiao)位于聊城市主城区西南侧,属于江北水城旅游(you)度假(jia)区核心地块(kuai),紧邻徒(tu)骇河(he)(he),文化氛围(wei)浓郁,环(huan)境条(tiao)(tiao)件清雅,交通条(tiao)(tiao)件和(he)建设条(tiao)(tiao)件非常(chang)优越(yue)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)周(zhou)(zhou)边有梧桐山生态公(gong)(gong)园、凤凰(huang)苑(yuan)植物园、凤凰(huang)湖(hu)生态公(gong)(gong)园、江堤乐园等(deng)(deng)绿(lv)化景观(guan),还有徒(tu)骇河(he)(he)、东(dong)昌湖(hu)、京杭(hang)运河(he)(he)共同形成的(de)(de)(de)(de)(de)完整的(de)(de)(de)(de)(de)水系景观(guan),水资源丰富(fu),生态环(huan)境宜人。学(xue)(xue)(xue)(xue)生们(men)走(zou)进书院式一中,能(neng)远(yuan)(yuan)离(li)尘(chen)嚣,静(jing)心求(qiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)周(zhou)(zhou)边种类繁(fan)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)园和(he)校(xiao)内的(de)(de)(de)(de)(de)绿(lv)岛无异能(neng)给孩子(zi)们(men)提供更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)空气,更(geng)充足的(de)(de)(de)(de)(de)活动健身(shen)空间,孩子(zi)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)心会(hui)更(geng)加健康。

《聊城教育》:新校的整体(ti)规划秉承什么理念(nian)?

李校(xiao)长:阳光书院  岛影花香是新校的(de)整体规划理念。阳光(guang)书院,即是打(da)造静(jing)谧便捷、阳(yang)光明媚的(de)三大教学(xue)组团,南部设置(zhi)无遮挡(dang)区(qu),增大建筑间(jian)距,采用中(zhong)国传统的(de)合(he)院(yuan)式布局模式,最大限度地引(yin)进(jin)阳(yang)光,使(shi)广大师生(sheng)在阳(yang)光沐(mu)浴的(de)绿色庭院(yuan)中(zhong)安静(jing)的(de)读书学(xue)习。

岛影花(hua)香即是塑造(zao)具有一中乃至聊(liao)(liao)城(cheng)(cheng)深(shen)(shen)厚历史文(wen)化底蕴的(de)(de)(de)(de)人文(wen)校(xiao)(xiao)园(yuan)。校(xiao)(xiao)园(yuan)文(wen)化融进(jin)了城(cheng)(cheng)市文(wen)化,校(xiao)(xiao)园(yuan)的(de)(de)(de)(de)核心岛形成三岔河口(kou)微缩(suo)浅水景观(guan),将(jiang)聊(liao)(liao)城(cheng)(cheng)市的(de)(de)(de)(de)市树市花(hua)(hua)作(zuo)为(wei)主要植(zhi)被,湖(hu)体水面(mian)遍植(zhi)荷花(hua)(hua),岸边种植(zhi)国槐(huai),荷花(hua)(hua)、槐(huai)花(hua)(hua)香气宜人,高大的(de)(de)(de)(de)槐(huai)树绿(lv)影婆娑,与(yu)环岛设(she)置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化设(she)施(shi)共同展现聊(liao)(liao)城(cheng)(cheng)悠久的(de)(de)(de)(de)历史文(wen)化;学校(xiao)(xiao)中心位置(zhi)(zhi)还(hai)将(jiang)设(she)置(zhi)(zhi)朝阳广场、骄子(zi)殿堂,建成整个校(xiao)(xiao)园(yuan)的(de)(de)(de)(de)精神核心。新校(xiao)(xiao)将(jiang)使(shi)聊(liao)(liao)城(cheng)(cheng)深(shen)(shen)厚的(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市文(wen)化底蕴深(shen)(shen)深(shen)(shen)印在每个学子(zi)的(de)(de)(de)(de)心中,随着学子(zi)的(de)(de)(de)(de)远航传(chuan)播至世(shi)界(jie)各地。

聊城一(yi)(yi)中新校(xiao)(xiao)(xiao)秉承聊城的(de)千年文(wen)(wen)脉,水体(ti)景(jing)观、绿化(hua)(hua)景(jing)观和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)园建(jian)(jian)筑(zhu)有机融合,处(chu)处(chu)展现生态、科技、人文(wen)(wen)等现代校(xiao)(xiao)(xiao)园理念,成为(wei)现代化(hua)(hua)、示范性(xing)的(de)教学基(ji)地,构建(jian)(jian)出(chu)一(yi)(yi)幅具有深厚历史文(wen)(wen)化(hua)(hua)底蕴和(he)高品质校(xiao)(xiao)(xiao)园空间的(de)创新型生态人文(wen)(wen)校(xiao)(xiao)(xiao)园美景(jing),为(wei)争取(qu)成为(wei)国家级名校(xiao)(xiao)(xiao)奠(dian)定良好(hao)的(de)基(ji)础。

学(xue)子们在优雅的(de)(de)(de)修(xiu)身东苑(yuan)的(de)(de)(de)卧(wo)龙(long)岗下学(xue)习(xi)孔明,格物(wu)求是(shi),聚集(ji)智慧,修(xiu)炼有朝出山平天下的(de)(de)(de)本领;在美丽的(de)(de)(de)修(xiu)身西苑(yuan)的(de)(de)(de)鹏习(xi)台前思(si)考人生,习(xi)技(ji)蓄能,立下宏志,确立一日(ri)振(zhen)翅翔九(jiu)霄的(de)(de)(de)抱负。

《聊城教(jiao)育》:新校的规划布(bu)局和(he)功能区分是什么(me)样的?

李校(xiao)长(zhang):新(xin)校(xiao)教(jiao)学(xue)(xue)规(gui)模宏大(da)(da),在校(xiao)学(xue)(xue)生多(duo),所以三(san)个年级(ji)组(zu)组(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)相对(dui)独立的三(san)大(da)(da)教(jiao)学(xue)(xue)实验组(zu)团(tuan),成(cheng)(cheng)(cheng)正三(san)角(jiao)形(xing)(xing)分布,这样能(neng)(neng)有效解(jie)决校(xiao)园(yuan)脉冲式(shi)人(ren)流集散问题。中(zhong)心区域设置(zhi)图书馆、艺术楼(lou)、电教(jiao)楼(lou)、读(du)书堂、公园(yuan)等(deng)公共功(gong)能(neng)(neng)空间,形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)校(xiao)园(yuan)共享功(gong)能(neng)(neng)核心岛,与三(san)大(da)(da)教(jiao)学(xue)(xue)组(zu)团(tuan)共同组(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)主体教(jiao)学(xue)(xue)功(gong)能(neng)(neng)区,形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)5分钟最佳距离步行(xing)交通(tong)圈,方(fang)便师生到达,同时(shi)能(neng)分散人(ren)流,解决(jue)上放学、上下课瞬间人(ren)流集散问题,降低校园(yuan)安全(quan)隐患。

每个年级都有自己相(xiang)对(dui)独立的餐厅和(he)宿舍楼。高(gao)一学(xue)生餐厅和(he)公(gong)(gong)寓(yu)位(wei)(wei)于(yu)校园西北角,紧邻城(cheng)市绿化带。高(gao)二学(xue)生餐厅和(he)公(gong)(gong)寓(yu)位(wei)(wei)于(yu)校园东(dong)南角,阳(yang)光充沛,环境优(you)美(mei)。高(gao)三(san)学(xue)生餐厅和(he)公(gong)(gong)寓(yu)位(wei)(wei)于(yu)校园核心景观区(qu)域(yu),面(mian)向优(you)美(mei)的景观水系。

在校园入口(kou)处设(she)置家长等(deng)候区,解(jie)决周末(mo)家长接送学生所产生的(de)大量瞬间(jian)人流集散问题。

根据不(bu)同(tong)功能(neng)空间使(shi)用要求,利用教学楼(lou)(lou)以及(ji)实验楼(lou)(lou)、教师公(gong)寓、高(gao)三(san)学生(sheng)餐厅、学术交流(liu)区(qu)地下(xia)一层空间规划760辆停车(che)位。机(ji)动车(che)在校园(yuan)入(ru)口处(chu)即进入(ru)地下车(che)库,限制机(ji)动车(che)在校园(yuan)内部(bu)穿(chuan)行,保障学生安全,形成良好的校园(yuan)环境(jing)。

设置3000多个学生非机动停车位(wei),分(fen)别设置在三个年级(ji)宿(su)舍(she)区地(di)下空间,满足(zu)学生非机动停车位(wei)的要求(qiu)。

《聊城(cheng)教育》:新校(xiao)区(qu)将树立怎样的办学思(si)想?

李校长:新(xin)、老校区的文化(hua)建设一(yi)脉(mai)相承(cheng),一(yi)以(yi)贯(guan)之。新(xin)校区将像老校区一(yi)样坚持珍爱生命,科学发展的办(ban)学理念,秉承建(jian)校75周年以来形成的团(tuan)结爱校,朴实(shi)严谨,求真务实(shi),积(ji)极进(jin)取的(de)(de)优秀传统(tong),扎(zha)实践行一中人的(de)(de)表率正己的(de)(de)思想(xiang)作风(feng),认真实干(gan)的(de)(de)工作作风(feng),按照(zhao)修身、立(li)德、求真、创新的校训,实现培国家之(zhi)栋(dong)梁(liang),育社会之(zhi)精英的(de)育(yu)人目标(biao),这一(yi)目标(biao)我们进(jin)一(yi)步细化为一(yi)中学(xue)子的(de)四大特质(zhi),即(ji)领袖(xiu)气质(zhi)、君子风(feng)度、科(ke)学(xue)精神、工匠才干。

新校区将(jiang)代(dai)表聊一(yi)精神的校徽拥抱(bao)太阳,拥抱(bao)明天的文化寓意融入(ru)到规(gui)划建设中,体现聊一学子(zi)拥抱太阳、拥抱明天的理想和(he)抱负。人(ren)(ren)文遗迹、美德故事、历史(shi)名(ming)人(ren)(ren)塑(su)像、校(xiao)园名(ming)人(ren)(ren)廊将构成别具(ju)特色(se)校(xiao)园文化景观,激励一中学子(zi)积(ji)极进取,树(shu)立远大理想,创造人(ren)(ren)生的辉煌。

《聊城教(jiao)育》:新校的(de)教(jiao)育地(di)位是(shi)如何确定的(de)?

李校(xiao)长(zhang):聊城(cheng)一(yi)中新校(xiao)和(he)老校(xiao)区(qu)(qu)都是聊城(cheng)一(yi)中的一(yi)部分,两个校(xiao)区(qu)(qu)比(bi)翼(yi)双(shuang)飞,齐头并(bing)进!两个校(xiao)区(qu)(qu)空间(jian)独立(li),但实行统一(yi)师资(zi)配备(bei),统一(yi)管理,资(zi)源共享,这势必对学生享受(shou)优质(zhi)教(jiao)育保驾护航。

近(jin)两年(nian)内,一(yi)(yi)中老校(xiao)(xiao)区(qu)是主校(xiao)(xiao)区(qu),但随(sui)着一(yi)(yi)中新校(xiao)(xiao)三个年(nian)级的(de)学生全部招(zhao)齐,一(yi)(yi)中新校(xiao)(xiao)区(qu)将成为聊城一(yi)(yi)中的(de)主校(xiao)(xiao)区(qu)。

新老校区统一(yi)管(guan)理。今年7月(yue)新(xin)校(xiao)区(qu)建成后,学校(xiao)主要(yao)领(ling)导将带领(ling)优(you)(you)秀管理(li)团队进驻新(xin)校(xiao)区(qu),引领(ling)、协调新(xin)老校(xiao)区(qu)的(de)(de)教育(yu)教学。我们可以想(xiang)见,当新(xin)校(xiao)区(qu)成为(wei)聊城(cheng)一(yi)(yi)中(zhong)的(de)(de)主校(xiao)区(qu)时,聊城(cheng)一(yi)(yi)中(zhong)的(de)(de)深厚(hou)(hou)文(wen)(wen)脉和(he)优(you)(you)秀传统将得到极大(da)(da)的(de)(de)传承和(he)发扬,她将更好地(di)(di)承担起为(wei)水城(cheng)人(ren)民培(pei)育(yu)杰出(chu)人(ren)才的(de)(de)光荣使命,成为(wei)大(da)(da)家一(yi)(yi)致认可的(de)(de)全国综合性高中(zhong)名校(xiao),定会成为(wei)我市基(ji)础(chu)教育(yu)的(de)(de)一(yi)(yi)颗熠(yi)熠(yi)生辉的(de)(de)明珠,闪耀(yao)于人(ren)文(wen)(wen)底(di)蕴深厚(hou)(hou)的(de)(de)鲁(lu)西大(da)(da)地(di)(di),为(wei)聊城(cheng)教育(yu)争(zheng)光,为(wei)聊城(cheng)人(ren)民争(zheng)光。

《聊城教育》:李校长,您能否重点谈一谈新校区的师资配备情况?您知道,这可以说是水城家长最关心的问题。

李校长:新老校区(qu)统一(yi)(yi)师资(zi)配(pei)备(bei)。两个(ge)校区(qu)的(de)(de)师资(zi)队伍都以一(yi)(yi)中(zhong)现有的(de)(de)优秀教(jiao)(jiao)师为骨干,所有年级实施统一(yi)(yi)调配(pei),确保(bao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学资(zi)源的(de)(de)均衡(heng),教(jiao)(jiao)学工作(zuo)的(de)(de)同步、高效。新补充的(de)(de)教(jiao)(jiao)师,一(yi)(yi)是(shi)(shi)面向全(quan)国招聘优秀的(de)(de)、有经验的(de)(de)教(jiao)(jiao)师,二是(shi)(shi)面向六大部(bu)属师范大学和全(quan)国著(zhu)名(ming)的(de)(de)师范院校招聘优秀师范毕业生。

关于师资队伍的质量问题,我要特别做一个说明。众所周知,高中优秀教师队伍都在公立名校。我们一中两个校区招聘的老师都是有聊(liao)城市(shi)正式事业编制的教师,绝不像有些学校一样使用聘任制老师。大家可以想象,一位教师在聊城一中工作,拥有正式事业编制,他所拥有的各项福利待遇、各种保险都很稳定和全面,他所获得的社会地位和声望都是很高的。说一个笑话,不管是男教师还是女教师,对别人一说是聊城一中的正式编制教师,找对象腰杆都比别人更硬更直。拥有聊城一中的正式事业编制,将极大地吸引优秀有经验的教师和优秀大学生来聊一工作,将极大地激发新入职教师的工作热忱,将让他们的事业心和专注力极其稳定,这对所有的家庭和孩子来说无异都是莫大的福音。

关于师资的招聘问题,我们可以打一个比方,北京大学的教师队伍和二流大学的教师队伍相比,谁的学术水平更高?答案是不言而喻的。而北京大学卓越教师队伍里面是不是会有很多的青年教师?答案也是很显然的,那么也就是说北京大学的年轻教师的学术水平比二流大学培养多年的老教师的素养还要高,这是毫无疑问的。我们家长绝不会因为北京大学新进了一批年轻教师就转而报考老教师居多的二流大学吧。

另外,我们新(xin)招聘的(de)教(jiao)师(shi)(shi),一(yi)(yi)(yi)是面(mian)向(xiang)全国招聘优秀(xiu)的(de)、有(you)经(jing)验的(de)教(jiao)师(shi)(shi)。大(da)家可(ke)以想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang),如(ru)果(guo)北京大(da)学(xue)面(mian)向(xiang)全国招聘,向(xiang)二流大(da)学(xue)的(de)顶尖教(jiao)师(shi)(shi)伸出橄榄枝,那么(me)这些(xie)教(jiao)师(shi)(shi)是不是会“良(liang)禽择木而栖”?同样的(de),聊城(cheng)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)作为鲁(lu)西地(di)区的(de)名牌(pai)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong),有(you)着得(de)(de)天独厚的(de)优势,当(dang)她(ta)面(mian)向(xiang)全国招聘时,那些(xie)想(xiang)获(huo)得(de)(de)更大(da)发(fa)展空(kong)间的(de)名师(shi)(shi),尤其是周(zhou)边地(di)区的(de)有(you)经(jing)验的(de)教(jiao)师(shi)(shi),肯定也会纷(fen)纷(fen)递上求职报(bao)告。二是我们聊城(cheng)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)是我市(shi)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)所可(ke)以直接向(xiang)六大(da)部属(shu)师(shi)(shi)范大(da)学(xue)和(he)全国著名的(de)师(shi)(shi)范院校(xiao)招聘优秀(xiu)师(shi)(shi)范毕业(ye)生的(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong),也就(jiu)是说我们的(de)青年教(jiao)师(shi)(shi)将会是来自全国最好的(de)师(shi)(shi)范大(da)学(xue)的(de)高(gao)材(cai)生;他们的(de)到来,将让我们一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)教(jiao)师(shi)(shi)队伍更有(you)活力(li)和(he)能力(li),更有(you)崭新的(de)思想(xiang)和(he)广阔的(de)视野,更能适(shi)应未来新高(gao)考的(de)要(yao)求,让聊城(cheng)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)教(jiao)育教(jiao)学(xue)水平(ping)获(huo)得(de)(de)更大(da)的(de)创新活力(li)。

《聊城教育》:李校长,今年咱们学校的招生计划是怎么确定的?

李校长(zhang):两(liang)个校区(qu)统一招生,学(xue)生可根(gen)据个人需要(yao)自主选择!入校后校区(qu)之间不再流(liu)动。

老校区只招(zhao)收走读生(sheng),每年招(zhao)收12个教学班。

新校区住(zhu)校、走读均可,学生可根(gen)据自己的(de)情况自由选(xuan)择。新校区每年级(ji)招(zhao)收40个(ge)普通班,10个国际(ji)班(面向全市招生)。

2017年聊城一(yi)中两个校(xiao)区(qu)普通班(国际班单独(du)招(zhao)生(sheng))的(de)(de)招(zhao)生(sheng)有三(san)种选(xuan)(xuan)择(ze)(ze):老校(xiao)区(qu)走(zou)读、新校(xiao)区(qu)住校(xiao)、新校(xiao)区(qu)走(zou)读。学(xue)生(sheng)报名时(shi)可任选(xuan)(xuan)一(yi)项(xiang)(xiang)(xiang),并在(zai)是否服(fu)从(cong)(cong)调(diao)剂栏内表明(ming)态度。录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)时(shi)根据学(xue)生(sheng)的(de)(de)选(xuan)(xuan)择(ze)(ze)项(xiang)(xiang)(xiang)从(cong)(cong)高分到(dao)低分录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu),服(fu)从(cong)(cong)调(diao)剂的(de)(de)考生(sheng)在(zai)选(xuan)(xuan)择(ze)(ze)项(xiang)(xiang)(xiang)未被录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)的(de)(de),可参加其他(ta)两项(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu),成绩达到(dao)其它两项(xiang)(xiang)(xiang)任何一(yi)项(xiang)(xiang)(xiang)录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)线的(de)(de)都可被录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu);不服(fu)从(cong)(cong)调(diao)剂或未填写(xie)服(fu)从(cong)(cong)调(diao)剂的(de)(de)考生(sheng),如果(guo)选(xuan)(xuan)择(ze)(ze)项(xiang)(xiang)(xiang)没有录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu),其它两项(xiang)(xiang)(xiang)也都不再(zai)录(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)。

2017年招生:1.老(lao)校区12个普通(tong)班,共600人;4个国(guo)际班,共120人;新(xin)校(xiao)区40个普通班(ban),共2000人(ren);全校总计招生2720人。2.为加强创(chuang)新人才的培养,今年新校区设立6个创(chuang)新实(shi)验班。3.除国际(ji)班外(wai),新(xin)老(lao)校(xiao)区所有高一新(xin)生(sheng)都是(shi)计划(hua)内平(ping)价生(sheng)。

《聊城教育》:李校长,随着我们社会经济水平的提高,尤其是现在的高中生多是独生子女,那么我们新校区给这些学生的学习生活提供了哪些软硬件设施呢?

李校长:聊城一中新(xin)校是市委市政府的一号民生工(gong)程,投资达十几个亿,所以(yi)学校的硬(ying)件设施(shi)绝对(dui)是省内乃至全(quan)国一流的。前面已(yi)经说过,学校育人环境(jing)非(fei)常优雅,孩子一进入校园就(jiu)能享(xiang)受到充足(zu)的阳光、氧(yang)气、鲜花绿树(shu)、鸟语虫鸣,空间环境(jing)极(ji)其优越。

在建筑(zhu)格局上,各年级都是(shi)独立(li)的(de)(de)(de)教(jiao)学组团,都有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)实(shi)验室(shi)、餐厅和(he)宿舍(she),配置(zhi)丰富,功能齐(qi)全;尤其是(shi)自(zi)今年的(de)(de)(de)高一(yi)年级开始,新高考改革给高中(zhong)教(jiao)育(yu)提出了(le)走(zou)班(ban)制(zhi)教(jiao)学的(de)(de)(de)新模式,而一(yi)中(zhong)新校(xiao)区(qu)在规(gui)划之初即充分考虑到这(zhei)一(yi)点,配备了(le)充足的(de)(de)(de)走(zou)班(ban)教(jiao)室(shi),能够充分保证新高考教(jiao)学的(de)(de)(de)要(yao)求,这(zhei)是(shi)很多学校(xiao)不(bu)具备的(de)(de)(de)。走(zou)班(ban)制(zhi)教(jiao)学势必带来班(ban)级管理的(de)(de)(de)难(nan)度(du),针对这(zhei)种情况,为实(shi)施贴(tie)近式管理,我们新校(xiao)区(qu)的(de)(de)(de)每两个教(jiao)室(shi)中(zhong)间(jian)都设有(you)班(ban)主任办公室(shi)和(he)家长接待(dai)室(shi),这样,学生们就能得到老师尤其是班主任的全方位的培养。另外科技馆、多功能体育馆、多功能大礼堂、学术交流中心、科学艺术楼、两个400跑道操场(chang)、天文天象馆(guan)、气象观测站、地理园、植物(wu)园等丰富(fu)的(de)场(chang)馆(guan)能给孩子提(ti)供最充足的(de)体(ti)育(yu)、艺(yi)术和科技活动实(shi)践空间,发(fa)展综合能力,在新高考中(zhong)占(zhan)据优势。

住校生(sheng)将(jiang)获得(de)非常优越(yue)的住宿条件。宿舍分为6人间、4人间和2人间,满(man)足不同学生的要求;宿舍有空调和暖气,冬暖夏凉(liang);每一层楼都(dou)有一个淋(lin)浴室,24小时提供热水,让孩子干净清爽每一天。而专(zhuan)业(ye)化(hua)的宿舍(she)管理队伍(wu)也(ye)一定能让孩子感受到家庭的温暖。

为了(le)减(jian)轻走读生家庭的(de)负担,为他们创设更(geng)多(duo)的(de)安全和(he)(he)方便,我校已经和(he)(he)交运集(ji)团达成战略(lve)协议(yi),决定专(zhuan)门为聊一新(xin)校区开通5条(tiao)公交线(xian)路(lu),让孩子们(men)拥(yong)有(you)家门——校门的(de)(de)安(an)全(quan)通道!同时为(wei)方便走(zou)读生(sheng)午休,给学(xue)生(sheng)提供午休房,确保学(xue)生(sheng)中午有(you)个良好舒适的(de)(de)休息环(huan)境,保证下午和晚上有(you)充足的(de)(de)精力学(xue)习。

《聊城教育》:李校长,听您介绍了这么多,我们真的有点心潮澎湃了,可以想见,在教育教学成绩上,聊一新校区一定能和老校区形成双子星座喽?

李校(xiao)(xiao)长:那是(shi)当然。聊城(cheng)一中(zhong)人善于(yu)办(ban)分校(xiao)(xiao),善于(yu)将自己(ji)的教育智(zhi)慧(hui)和成(cheng)(cheng)果分享扩大。从办(ban)学(xue)历(li)史上看,聊一教育集团(tuan)创(chuang)办(ban)文轩中(zhong)学(xue),创(chuang)办(ban)外国语(yu)(yu)学(xue)校(xiao)(xiao),都(dou)成(cheng)(cheng)了(le)聊城(cheng)乃至鲁西地区(qu)当之(zhi)无(wu)愧的名校(xiao)(xiao);文轩中(zhong)学(xue)和外国语(yu)(yu)小学(xue)创(chuang)办(ban)的文轩西校(xiao)(xiao)区(qu)、文轩外国语(yu)(yu)高新(xin)区(qu)校(xiao)(xiao)区(qu)也(ye)已经成(cheng)(cheng)了(le)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)学(xue)子的求(qiu)学(xue)圣地。可以说(shuo),聊城(cheng)一中(zhong)在哪里(li)扎根,哪里(li)的教育就繁花满枝(zhi),春意盎然。

这是(shi)(shi)因(yin)为教(jiao)育是(shi)(shi)一(yi)(yi)个系(xi)统(tong)(tong)工程,聊城一(yi)(yi)中(zhong)教(jiao)育集团(tuan)能(neng)(neng)跨越(yue)式发展(zhan),是(shi)(shi)因(yin)为有(you)(you)其自身(shen)的(de)(de)文化传承(cheng)(cheng)和(he)创新(xin),有(you)(you)其不可(ke)复制的(de)(de)管理制度,更(geng)有(you)(you)其非常珍贵的(de)(de)表率(lv)、正己、团(tuan)结、朴(po)实、求真、创新(xin)的(de)(de)领导班子(zi)和(he)教(jiao)职工队伍(wu)。有(you)(you)一(yi)(yi)句(ju)话是(shi)(shi)“橘生淮南(nan)则(ze)为橘,橘生淮北(bei)(bei)则(ze)为枳”,就是(shi)(shi)说教(jiao)育事业的(de)(de)成功不是(shi)(shi)某一(yi)(yi)两项(xiang)要(yao)素就能(neng)(neng)决(jue)定的(de)(de)事情。所以,家长(zhang)们(men)在(zai)为孩子(zi)选择学校的(de)(de)时候要(yao)有(you)(you)大(da)(da)(da)局(ju)观和(he)系(xi)统(tong)(tong)观,就如前面我说过的(de)(de),北(bei)(bei)京大(da)(da)(da)学的(de)(de)年轻教(jiao)师(shi)队伍(wu)总体来(lai)说要(yao)比二流大(da)(da)(da)学的(de)(de)师(shi)资力量(liang)高出好几个能(neng)(neng)量(liang)级,就是(shi)(shi)因(yin)为北(bei)(bei)京大(da)(da)(da)学其自身(shen)的(de)(de)不可(ke)复制的(de)(de)整套系(xi)统(tong)(tong)在(zai)发挥着决(jue)定性作用。两三年后作为主校区的(de)(de)聊城一(yi)(yi)中(zhong)新(xin)校区,她对广大(da)(da)(da)师(shi)生的(de)(de)强大(da)(da)(da)的(de)(de)传承(cheng)(cheng)和(he)培(pei)育能(neng)(neng)力将会让(rang)一(yi)(yi)中(zhong)学子(zi)达到一(yi)(yi)个新(xin)的(de)(de)学业巅峰,这是(shi)(shi)毫无疑(yi)问(wen)的(de)(de)。

《聊城教育》:李校长,听您这么一席话,我真为2017年参加中考的聊城学子感到荣幸,我们市委市政府有这么大的魄力建设一中新校区,而新校区又有您和您的团队这种高瞻远瞩、精益求精、团结协作、求真创新的精神,我们坚定地相信,咱们聊城一中新校区必将成为齐鲁大地上一颗璀璨的教育明星,一所全国综合性名牌高中。非常感谢您接收我们的采访!

李校长:非常感谢(xie)(xie)市委市政(zheng)府(fu)领导(dao)对我们(men)(men)一(yi)中(zhong)的(de)(de)(de)关怀,感谢(xie)(xie)我们(men)(men)市教育局、旅游度假(jia)区以(yi)及其他(ta)各(ge)部门对一(yi)中(zhong)新校区的(de)(de)(de)大力支持,我们(men)(men)聊(liao)一(yi)人一(yi)定(ding)全力以(yi)赴(fu),不辜负水城人民的(de)(de)(de)殷切(qie)厚(hou)望,为广大学子(zi)提供最优(you)质的(de)(de)(de)教育服(fu)务。在这里,也衷心感谢(xie)(xie)记者同志的(de)(de)(de)辛苦(ku)和对一(yi)中(zhong)人的(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)和褒奖,谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)!

 

 

编(bian)辑:团委
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