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学轩云湘,究竟学什么?

2014年12月25日 11:28:32 访问量:3833 作者:张(zhang)学(xue)赟


    一个乡村教(jiao)师,扎根(gen)基(ji)层30余年(nian),一直(zhi)坚守在教学(xue)一线(xian),从未耽误过学(xue)生一节课,这听起来(lai)让人难以置信,但轩云湘(xiang)做到了。乡村教(jiao)室(shi)的(de)三尺讲台(tai),因为(wei)他的(de)执(zhi)着(zhe)坚守而熠(yi)熠(yi)闪光。

    在认真(zhen)学习了轩老(lao)师的事(shi)迹之后,我触动颇(po)深。三十多年来,轩(xuan)老师没(mei)有惊天动地、轰轰烈烈的大(da)事,也没(mei)有什么豪言壮语,他只(zhi)是做了一名教师应该做的事,默默奉献(xian)、全力(li)进取,用恒(heng)心(xin)、用爱心(xin),在(zai)乡村教育(yu)这(zhei)片热土上努力(li)耕耘,书写了不平凡的人(ren)生(sheng)。“最(zui)美乡村教师”候选(xuan)人、“全国模范教师”,可以说是(shi)实(shi)至名归(gui)。他对(dui)教(jiao)育事业的无限热(re)爱与不懈追求,对(dui)教(jiao)学(xue)的认真态(tai)度(du)和大(da)胆改革,对(dui)学(xue)生的恒(heng)心和爱(ai)心,这些都值(zhi)得我们年(nian)轻教师努力学习(xi)。

    对教育事(shi)业(ye)的热(re)爱(ai),勇于(yu)担当起一名教师(shi)的职责,是“轩(xuan)云湘精神”产生(sheng)的基(ji)本(ben)前提。“人生(sheng)难得(de)几十年,岂为衣食(shi)名(ming)利权,唯有(you)丹心共日月,甘(gan)将热(re)血抛教坛(tan)!”这(zhei)首贴在(zai)轩(xuan)云湘老师(shi)办(ban)公室的自题(ti)小(xiao)诗,是他热(re)爱教育事业的生(sheng)动(dong)注脚。正是因(yin)为有(you)了这(zhei)种诚挚的热爱,有了(le)这(zhei)种担(dan)当意识,轩云湘才让人敬(jing)佩万分:从教33年,他从未(wei)请过一天假,也未(wei)耽(dan)误过学生(sheng)一节课(ke),即便是新婚之喜、母(mu)亲和(he)妻子(zi)卧病(bing)在床(chuang),他(ta)都没(mei)有(you)耽(dan)误(wu)(wu)给学生(sheng)上课(ke)。他(ta)傻吗?不(bu)。面对别人(ren)的(de)不(bu)理解,轩(xuan)云湘有(you)自己的(de)答(da)案(an):“我是(shi)一名老师(shi),当老师(shi)不(bu)能误(wu)(wu)人(ren)子弟(di),更不(bu)能耽(dan)误(wu)(wu)学生(sheng)的(de)课(ke)!”这是(shi)多么质(zhi)朴无华的(de)回(hui)答(da),这是(shi)多么可(ke)敬的(de)态度。

    轩云(yun)湘是好样的。在条件十分落后的乡村中学,他(ta)不仅葆(bao)有了对教师(shi)职业的热爱,对学生的爱心,更(geng)创造出了不寻(xun)常(chang)的教学业绩。为了把课教好,他大胆进行教学改革,经常吃住(zhu)都(dou)在学校苦心(xin)钻(zuan)研,他(ta)教的班(ban),成绩(ji)都有显著改善(shan)。对于教学,轩云湘的认真是出了名的。为了一(yi)道地理(li)题,他曾经骑着摩托(tuo)车顶着北风,向名师请教。他对学生的这(zhei)些真情付(fu)出,学生们看在眼里,更记在(zai)心里在这小小的乡村中学里,追逐梦想的脚(jiao)步从(cong)未(wei)因落后而止(zhi)步。

育人细无声,平凡显(xian)师(shi)德。师(shi)德是(shi)(shi)什(shen)么(me)?师(shi)德就是(shi)(shi)从一些平凡的(de)(de)点(dian)滴小(xiao)事中表现出来的(de)(de)朴实(shi)的(de)(de)爱。从教33年,轩云(yun)湘把学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)当知心(xin)朋友,当成自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子。千方百计(ji)帮助贫困学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),想尽各种办(ban)法(fa)鼓励(li)他(ta)们,夏(xia)夜为(wei)他(ta)们驱赶蚊(wen)蝇,为(wei)生(sheng)(sheng)病(bing)的(de)同学(xue)(xue)买药打热水……30多(duo)年来,轩云湘用他的(de)实际行动诠释了“师德”这沉(chen)甸甸的(de)责(ze)任(ren)。爱(ai)人(ren)(ren)者,人(ren)(ren)恒(heng)爱(ai)之,心存大(da)爱,轩云湘也很有“收获”:先后收到600多封(feng)学生来(lai)信,数以千计的贺卡、明信片(pian),以及挂画(hua)、照片(pian)、钢笔、笔记本等(deng),装满了家里的好(hao)几(ji)个大木箱子。德高(gao)为师,身正为范。教师对学生的(de)影响(xiang)是“润(run)物细无声”式的(de)。教师的(de)言行举(ju)止、学(xue)识(shi)修(xiu)养、道德品格都在潜移默化(hua)地(di)影响着学(xue)生的(de)成(cheng)长(zhang)。

    作为教(jiao)(jiao)育战线(xian)的一名新兵,我从(cong)事(shi)的教(jiao)(jiao)导员工作,直接面对、管(guan)理学(xue)生(sheng),是学(xue)生(sheng)和学(xue)校、年级之间的纽带,岗位非常特殊。在工作上也时常有(you)些困惑,学生(sheng)的整体变化、个性差(cha)异、思想动(dong)态(tai)都是(shi)我们要(yao)时(shi)时(shi)关注的,有(you)时(shi)候面对一些问题很难找到(dao)突破口。学(xue)习了轩老(lao)师的事迹我(wo)(wo)感(gan)悟颇深(shen),也有了前进的动力和勇(yong)气。今后的工作中,我(wo)(wo)将严(yan)格(ge)要求自己树立坚定(ding)信念,脚踏实(shi)地践行一名人民教师的职责(ze)和操守(shou)。在实(shi)际工作中(zhong),和(he)学生(sheng)做(zuo)朋友,从(cong)各个(ge)方面(mian)关(guan)心他们(men)、爱护他们(men),与他们(men)相处更讲求方式(shi)方法,杜绝简(jian)单粗(cu)暴的管理方式(shi),循(xun)循(xun)善诱,春风化雨,让(rang)他们(men)健康快乐地成(cheng)长,争取让(rang)自己成(cheng)为一名合(he)格的人(ren)民教师。

编(bian)辑:党办
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